Sur ce blogue, je suis parfois en retard pour commenter les nouvelles, même en ce qui concerne des sujets qui m'intéressent beaucoup. Comme par exemple
la nouvelle sur ce que lisent les enfants au secondaire, suivant les suggestions du MEQ. Que l'on privilégie les oeuvres populaires au détriment de la littérature plus difficile m'agace au plus haut point. Je comprends que
choisir quoi lire soit difficile, je comprends aussi que certaines grandes oeuvres aient peu d'attraits pour des jeunes désintéressés au départ par la lecture (ou même des spécialistes de la littérature comme moi, on n'aime pas tout également après tout). Cela dit, je suis d'accord avec
Rima Elkouri et
Nathalie Collard quand elles défendent la nécessité pour l'école de transmettre la culture à travers l'enseignement de la littérature. Je crois également que si l'on veut faire développer aux jeunes Québécois des capacités d'analyse, il est essentiel qu'ils s'attaquent à des oeuvres plus exigeantes. Ils auront bien le temps de lire mièvre hors de l'école.
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